放BLOG长了一个星期的草，不大好意思。主要是最近事情太多，各种急件急待处理，又被来自FD、SJTU的牛牛们刺激了一记。唉~~~这个生活啊，真是不容易啊。 好了，言归正传，进入。（二）公选 作为没有开放完全学分的小朋友，我们唯一能够相对自由地选择的就是公共选修课了，简称公选。所谓相对自由，是因为在学分里有一条规定叫：文科学生必须修满4个理科学分，理科学生必须修满4个文科学分。 对于这条规定，它的存在极有价值。因为新世纪的人才是复合型、全方位的人才。对于这个观点的深刻领悟也是我开始在化工集团实习后体会到的，尤其是BA是被无数理科学子鄙视的“伪科学”。前天还有个公司的GG说“BA这么废的专业你也学”，这个……当时心里一阵难过，哪有人这么讲话的啦？！专业的好坏之分是仁者见仁，智者见智的。存在即合理么 言归正传。到现在为止的公选，我只选过一次文科，而且还比较失望。因为老师上课语速过快，口音又是扬州口音，教室音响又调得不好，所以上课就没怎么听。考试前老师上了复习课，我是费了九牛二虎之力记下了重点，好好准备。结果考试第一个名词解释叫：四大佛教名山。这个他没讲过哎~！那我在不知道的情况下又为了把卷子涂满只好编了：四大佛教名山 就是四座很有名的和佛教有关的山……这个答案，orz，我也觉得很寒，但是没办法啊。这是大二上学期的事，从此以后我再也没敢选文科的公选课。 最有意思的公选是大一下选的突发事件与自救互助。这门课虽然花了我30元的教材费，但是两个老师——一个上突发事件，一个上自救互助——的确是教会了我满多东西，比如如何用灭火器——而且我还对着真的火用了一记，如何做心肺复苏术——帮一个假人复苏了一记，如何用绷带、止血带、夹板——和CYC同学互相使用了一记等，都是很实用的知识和生活小窍门。另外，讲突发事件的老师还交女生如何防狼，可谓是结合了ECNU的实际情况，不过这个内容没有实践一下。 这里顺便给大家普及一下心肺复苏术。和电影上演的嘴对嘴完全的不一样。很多人认为心肺复苏是因为氧气进入病患的身体刺激病患的，但其实近几年的研究表明是呼出的二氧化碳刺激了病患，迫使病患对其产生反应，所以才能复苏的。 在实际中实施心肺复苏术的时候，要先解开病患的衣领（当时是假人），保持呼吸道的顺畅。然后用一只手将病患的额头向下轻压，使他的下巴抬起来，这样做也是为了保证呼吸道的顺畅。然后，用刚才压病患额头的手捏住病患的鼻子，另一只手轻抬病患的下巴——保证气不从鼻子跑掉，同时呼吸道顺畅。接着，才实行嘴对嘴呼气。在向病患呼气两次后，将双手压到病患的胸腔，横隔肌上方，有节奏地下压15次。这个下压不能太轻，但也不能太重，一般对假人压下去2-5CM就可以了。真人也一样，虽然我没做过。整个过程持续地进行2-3次。 怎么样？很专业吧。如果你也想尝试一下的话，那么就去参加这门课吧。不过，因为老师是同济大学的，交通不方便的原因，只在老校区开了这门课，满可惜的。 再来，讲讲我最受益的一门课——区域分析与规划。 很多人觉得公选课是最学不到东西的课。其实我觉得未必，只要选课的时候不是为了完成任务、随随便便地选，而是结合自己的兴趣和特点，还是可以选到又有价值、又好的课的。比如这门大三下学期的区域分析与规划。 上课老师以前是商学院的团委书记，后来为了继续研究，他回到了资环学院教课。这门课就是他上的。 以前上这位老师的课是院党校，大一的我惊讶于老师的侃侃而谈和严密的逻辑，当然对他的严格也是早有感受。在院里做事的时候，就看到很多学长学姐因为事情没有做好被他批评，不过我没被他批评过，因为我当时还是小朋友，没有到那个级别。等我到那个级别的时候，他已经调走了。 不过这次上课又再次感受到了他的严格。 严格在于课程安排：一周理论课由他讲，下一周是关于这个理论和他给出的主题的自由讨论课，如此反复；期中和期末是两次大作业。这是我所上过的最严格的公选课。首先，理论课要课前准备，因为他会提问，而我作为他早就认识的小朋友，几乎每节课都听到了我的大名。其次，讨论课不是随便就能糊弄的，因为TOPIC都比较大，所以就要动脑筋选一个切入点，然后再动脑筋找资料，在充分了解以后提出自己的观点并且论证。然后课堂讨论时，你讲完你的观点后，大家会提问，如果没有人提问，那么老师就会提问并且做出点评。庆幸的是，不知是自己运气好还是RP好，这个老师提出的问题我都能回答的比较好。最后是大作业，期中的大作业是当堂完成的；期末的大作业是一篇课程论文+答辩。不过平常积极参与讨论的同学可以根据情况免答辩。于是我就成了免答辩的一人，看到很多小朋友被chanllange了，他们心里一定很不好过。 学习这门课逼着我了解了很多学经管的人本来就该很熟悉的理论，并且在老师的解说下更好地消化了一遍，这是我的第一个收获。第二个收获是挖掘了我的自主学习性，全身心地投入到这门课的学习里，当然这些知识都是用的上的。第三个收获就是再重新认识了这位老师。 还是那句话，大学四年想混也就混过去了，但混完之后没人能保证自己不后悔。 另外，无论是选了什么公选课，无论是喜欢还是不喜欢，我都在公选课上交到了很多朋友，认识到了很多人，有学长学姐，有同级的同学，也有学弟学妹。从他们身上，我看到年轻的朝气，还有锐利的思想在流淌。